Video Learning

Video Learning ist absolut im Trend: Wussten Sie, dass bis 2020 82 % des gesamten Internet-Traffics durch Videos entstanden ist? Kein Wunder: Videoinhalte lassen sich durch die Kombination aus Bewegtbild und Ton nicht nur besonders leicht erfassen, sondern machen obendrein auch noch Spaß! Das beste Mittel also, wenn es darum geht, komplexe Inhalte zu vermitteln und neuen Schwung in die vielleicht etwas eingeschlafene Weiterbildung zu bringen! In diesem Beitrag finden Sie eine Übersicht über die verschiedenen Lernvideoformate, eine Entscheidungshilfe, für welche Inhalte sich welches Videoformat am besten eignet und eine Liste an Video-Features, die Ihre E‑Learning Software unbedingt bereithalten sollte, um Ihr E‑Learning auf Level 2024 zu heben!

Denken Sie an sich selbst: Manche Inhalte lassen sich einfach nur schwer in Textform verstehen, mal abgesehen davon, dass Videos meist sehr viel kurzweiliger und besser zu erfassen sind. Video Learning lohnt also immer dann, wenn es komplexe Zusammenhänge oder praktische Handlungen zu erklären gilt und/oder dann, wenn sie unter den Lernenden eine gewisse “Lern-Müdigkeit”, fehlende Motivation oder gar wenig erfolgreiche Ergebnisse feststellen. In solchen Fällen kann Video Learning wahre Wunder wirken!

Umgesetzt als Animation oder mit leicht verständlichen Grafiken, helfen Erklärvideos dabei, komplexe Zusammenhänge verständlich zu visualisieren. Nutzen Sie dafür beispielsweise “Doodles” oder einfach animierte Illustrationen, Stop-Motion-Technik oder den sogenannten Legetrick, bei dem eine Hand einzelne Elemente in die Bildfläche schiebt (zu sehen im verlinkten Video). Das können entweder dreidimensionale Objekte sein oder Papierschnipsel, auf denen die jeweiligen Objekte oder Worte abgedruckt sind.

Die simpelste Art der Lehrvideos dürften Sie vielleicht noch aus Ihrer Studienzeit kennen, spätestens aber während der Pandemie wurden sie zum Mittelpunkt jedes Studienalltags: Videomitschnitte von Vorlesungen, online zur Verfügung gestellt, sodass man sie zu jeder beliebigen Zeit und an jedem beliebigen Ort nachschauen konnte.

Dieses Videoformat eignet sich natürlich auch hervorragend, um analoge Weiterbildungen oder Vorträge zu konservieren und langfristig zugänglich zu machen. Bedenken Sie dabei aber, dass diese Art Videos – vor allem, wenn es sich um lange Vorträge handelt – ziemlich zäh sein können und die Aufmerksamkeit schnell schwindet.

Verwenden Sie dieses Videoformat deshalb wirklich nur in den oben genannten speziellen Fällen und greifen Sie sonst lieber auf kürzere und unterhaltsamere Formate zurück. Achten Sie darüber hinaus bei diesem Format besonders auf die Tonqualität! Eine mangelnde Tonqualität bei langen Vorträgen ohne praktische Demonstrationen zieht fast immer hohe Abbruchquoten nach sich!

Praktische Demonstrationen eignen sich immer dann, wenn es darum geht, Handlungen zu erklären – sei es die Bedienung einer Maschine, die Anwendung einer Software, Versuchsanordnungen oder Ähnliches. Hierbei ist es wichtig, dass die entscheidenden Punkte alle in Echtzeit gezeigt werden, falls nötig auch aus verschiedenen Perspektiven und so, dass alle wichtigen Details erkennbar sind.

Immer dann, wenn es hochaktuelle, relevante oder umstrittene Themen geht, lohnt es sich, in eine Diskussionsrunde oder ein Experten-Interview zu investieren, um den Inhalten mehr Autorität und Glaubwürdigkeit zu verleihen. Das kann zum Beispiel der Fall sein, wenn eine neue Arbeitstechnik eingeführt werden soll und Mitarbeitende motiviert und überzeugt werden müssen oder wenn es neue wissenschaftliche Erkenntnisse zu Themen gibt, die das Unternehmen betrifft und über die, die Mitarbeitenden Wissen benötigen. Ein solches Video kann entweder am Anfang des jeweiligen E‑Learning Kurses stehen oder passend eingebunden werden.

Interaktive Videosimulationen helfen dabei, praxisnah zu lernen und Wissen so lang zu festigen, bis es so sicher anwendbar ist, dass man es auch ganz bestimmt in die Realität übertragen kann. Vermutlich denken Sie jetzt gerade an die Ausbildung von PilotInnen und aufwändige Maschinensimulationen, jedoch lässt sich die Technik bereits viel niedrigschwelliger anwenden:

Professionelle Coaching-Software unterstützt beim szenariobasierten Kommunikationstraining, um Ihre Mitarbeitenden fit zu machen für Kunden-, Verkaufs- oder Beratungsgespräche. Dabei werden realistische Dialoge simuliert, in denen die Reaktionen des virtuellen Gesprächspartners sich situativ an die Aktionen der Lernenden anpassen. Durch alternative Verläufe erlernen die Teilnehmenden aus eigener Erfahrung, wie sie am besten vorgehen und manifestieren so Verhaltensweisen und wichtige Argumente.

Mit jeder neuen Technologie hat sich unsere Arbeitswelt beschleunigt. In Folge ist der Bedarf an schnell verfügbarem Wissen und schnellen Problemlösungen rasant gewachsen. Die Omnipräsenz unserer vernetzten Technologien ist gleichzeitig die Antwort: Wir googeln nach Lösungen auf dem Smartphone – sei es das Rezept fürs Essen am Abend, eine Anleitung für den Bau eines Regals oder ein Video-Tutorial, wie man Ukulele spielt. Ähnlich verhält es sich in der agilen Arbeitswelt. Der Effekt: Wir lernen nicht mehr auf Vorrat, sondern problem- und bedarfsbezogen. Dieses ohnehin schon vorhandene informelle Lernen lohnt es zu unterstützen. Im Kontrast zu komplexen Web Based Trainings mit mehrstündigem Lernaufwand, lässt sich Wissen auch in kleinen Einheiten und damit entsprechend unseren neuen Lerngewohnheiten vermitteln. Die Bezeichnung: Microlearning.

Die Lerneinheiten bedürfen beim Microlearning eines Zeitinvests von ca. 1 bis maximal 15 Minuten und können unter anderem in Form von Videos abgehandelt werden, um die Einprägsamkeit noch einmal mehr zu erhöhen. Achten Sie dabei darauf, dass sich das Video wirklich nur auf ein geschlossenes Lernziel bezieht.

Welches Videoformat Sie für Ihr Video Learning letztlich wählen, hängt von zwei Faktoren ab:

• Dem Lernziel
• und dem Feedback Ihrer Lernenden,

wobei die Priorität auf dem Lernziel liegen sollte. Die Beschreibungen der einzelnen Videoformate sollten Ihnen helfen, ausgehend von Lerninhalt und Lernziel das passende Format zu wählen. Fragen Sie Ihre Mitarbeitenden dennoch auch regelmäßig nach Feedback zu den Videos. Vielleicht kommt ein Format ja besonders gut an?