Internationalisierung im E‑Learning effizient umsetzen
Wie die Coop-Gruppe 90.000 Mitarbeitende in 15 Ländern mit Onlinekursen versorgt
Wie lassen sich Onlinekurse für 90.000 Mitarbeitende in 15 Ländern und 11 Sprachen mit einem kleinen Kernteam produzieren? Im Video-Interview zeigt Mario Rümmler, wie die Coop-Gruppe durch den Wechsel des Autorentools Synergien innerhalb der Gruppe besser nutzt, die internationale Zusammenarbeit verbessert und E‑Learning-Inhalte effizient lokalisiert.
ca. 60 Minuten · Für internationale L&D-Teams und E‑Learning-Verantwortliche · Kostenfrei
Das nehmen Sie aus der Aufzeichnung mit
- Wie ein kleines Kernteam internationale E‑Learning-Projekte koordiniert
- Wie Synergien innerhalb einer Unternehmensgruppe besser genutzt werden
- Wie Sprachpakete und Medieninhalte effizient lokalisiert werden
- Wie zentrale Kursinhalte mit markenspezifischen Anpassungen zusammenpassen
- Welche Rolle das Autorentool bei Qualität, Aufwand und Skalierbarkeit spielt
Internationale Content-Produktion zentral organisieren
Mit jedem zusätzlichen Land und jeder weiteren Sprache steigt der Abstimmungsaufwand. Übersetzungen, Medien, Aktualisierungen und lokale Varianten müssen konsistent gehalten werden. Das Beispiel der Coop-Gruppe zeigt, wie sich diese Prozesse zentral organisieren lassen, ohne unterschiedliche Marken- und Länderanforderungen aus dem Blick zu verlieren.
Besonders relevant für:
- internationale L&D- und E‑Learning-Teams
- Autor:innen und Content-Verantwortliche
- Unternehmen mit mehreren Marken oder Landesgesellschaften
- Organisationen mit vielen Sprach- und Kursversionen
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